从一道高考题谈运算素养的培养

摘要

以一道高考试题为例,讨论运算素养涉及的算理,立足数学基础知识和基本技能,依靠数学思想方法,设计合理的运算推理路径.提高运算素养需要在教学中加强对基础知识和基本技能的训练,培养学生的数学思维能力."元化"是运算素养的思维的起点和手段,一题多解可以培养学生的发散性思维能力,可以从整体上提升学生的运算求解能力.