注重变式训练 提升思维品质

摘要

cqvip:随着新课程实施的不断深入，以传授知识为主的教学，逐步转向以培养学生创新思维能力为核心的教学．而发散思维是创新思维的核心，它富于联想、思路宽阔，寻求变异，善于分解组合和引申推广，善于运用各种变通方法．在数学教学过程中，教师要注重引导学生，通过典型问题的解题训练，尤其是一题多解、一题多变、多题归一等变式训练，巩固和深化学生对所学知识的理解，增强学生思维的灵活性、变通性、选择性和独创性，本文从以下三个方面阐述．