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王军会; 李雷鸣; 车诚;
中国石油大学,经济管理学院,山东,东营,257061;
研究生教育; 团队学习; 培养模式;
机译:重庆医科大学临床医学专业硕士研究生培养模式的创新与实践
机译:基于熵权的灰色关联研究生培养质量多级模糊评价
机译:基于仿真技术的机械学科研究生创新能力培养模式
机译:基于全球视角的建筑与土木工程专业创新研究生培养模式探讨
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:跨学科研究生培养的教学实验室
机译:创新研究生培养模式提高研究生培养质量
机译:研究生培养计划专业人员成功指数的编制与评估。
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于项目学习的团队建设支持系统
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