视唱、练耳教学中学生内心音乐听觉的发展研究

摘要

视听练耳是音乐专业学生的一门基础学科，是一门重要的必须课程，同时也是一门能够提高学生的综合音乐能力的学科，因而加强对于学生的视听、练耳教育教学与研究工作是十分必要的。在视听练耳教学工作中，所要面临的一个重要教学任务就是对于学生的内心音乐听觉的培养与发展。内心音乐听觉在音乐专业视听、练耳教学工作中占据着重要地位，不管是视听或者是练耳，亦或是默写、听记的训练，内心音乐听觉在其中都发挥着重要的作用。本文通过对于学生的内心音乐听觉的发展研究，使得学生能够更加充分的理解、认识视听、练耳这门课程的重要性及其在音乐学习中的作用，从而能够帮助学生更好的把握音乐之间的区别，培养良好的音乐感，为学生今后的音乐学习打下良好的基础。