社会文化理论视角下跨文化外语教育中的文化适应研究

摘要

本文从社会文化理论视角切入跨文化外语教育中的文化适应问题，介绍了社会文化理论的语言观、学习观、研究对象、研究方法和基本哲学倾向，描述了跨文化外语教育的特征，从二语习得的研究角度指出跨文化教育中的文化适应问题，为目前中国的大学英语教育中的文化教学研究提供了可供参考的思路。