刍议基本乐理与视唱练耳课程整合教学

摘要

基本乐理与视听练耳课程的有效整合，对改变这两门课程教学长期分离的现状具有十分重要的作用，从而有效促进高校音乐教学持续、快速以及稳定的发展。本文首先从乐理的理论和视听练耳两个方面对相关概念的内涵进行了分析，然后阐述了传统基本乐理与视唱练耳教学模式存在的问题，最后从教学原则、教学内容、教学方法以及教学评价四个方面详细论述了高校音乐教育中基本乐理与视唱练耳课程的整合教学的策略。