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网络学习环境下课堂教学设计的原则与应用——以一节高中生物课为例

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本文从阐述网络环境和教学设计的概念开始,结合作者的实际教学经验,总结出了网络学习环境下高中生物教学设计的一般原则,并通过一则实例阐述了这些原则的实践应用.

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来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2015年第12期|272-273|共2页
作者
姜会青; 杨晓辉;
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作者单位

赤峰市第四中学;

赤峰学院网络与信息管理处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
网络环境; 课堂教学设计; 高中生物;

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