谈从小培养孩子的创造力

摘要

我国著名教育家陶行知先生,在本世纪三四十年代就针对我国教育的弊端疾呼要重视培养儿童的创造力。他说:"儿童是时代的创造者。""要解放儿童的创造力。"而我国传统教育的主要弊端就在于忽视了孩子创造性的培养。多数家长在教育中只重视教孩子依样画葫芦,循规蹈矩、一板一眼地记忆现成的知识,而不鼓励孩子自己动手、动脑去创造。一个六岁的孩子给爸爸妈妈讲故事,天真地编了一个"恐龙"的故事,孩子讲完很高兴,父母却说故事不好听,又是在瞎编,孩子的笑容消失了,这就使孩子积极思维和创造精神在家长的讽刺中被扼杀了。要知道,孩子六岁左右是智力发展迅速时期,是培养创造意识和能力的良好时机,因此家长应抓住这一时机,采取正确的教育手段,实施有效的教育策略,激发幼儿的创造力。今天,在二十一世纪即将到来之际,培养幼儿的创造力已成为家庭教育的一个重要课题。作为家长,应该怎样培养幼儿的创造力呢?