小学语文教师要善于积累

摘要

《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中指出:要"注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。"同时在三、四、五年级的具体教学要求中明确规定:要"学习积累词语。"可见,要让学生学会积累,教师必须先精于此道。广而言之,善于积累不仅仅适用于词汇教学方面,而且在整个教学过程中,都是一条极其重要的教学原则,是每个小学语文教师必备的基本功。一、积累知识人的知识不是头脑中固有的,也不是通过什么捷径获得的,而是在勤奋学习中积累而成的。在积累中充实自己,发展自己;在积累中摸索到知识的内在联系,找到规律,从而提高到一个新水平。尤其是语言知识,极其丰富,是非做积累不可的。我们可以先从正面着手,在平时的教学中,经常遇到一些名言、警句、成语典故、多音多义词等,可以分类归纳,进行积累。这样,既有利于知识的巩固,又方便在教学中运用。对于一些疑难问题可以多做些积累,然后再认真分析、研究,就会发现其中有些共性的规律,这对教学