“中华民族传统美德教育”实验研究报告

摘要

一、课题的提出及其意义我国素以"文明古国、礼仪之邦"著称于世,历代仁人志士,以天下为公、爱国爱民、不畏强暴、酷爱和平、刻苦耐劳、勤奋学习、尊老爱幼、诚实守信、崇尚礼仪的传统美德事迹,一直被后人所传颂,它以强大的生命力向人们呼唤着那似乎已淡化、忘却的良知,净化着人们的心灵,强化着凝聚力。随着人们物质水平的提高,人们的价值观发生了深刻的变化,道德危机的严峻挑战摆在人们面前,特别是在市场经济浪潮中,唯利是图、金钱至上、道德伦丧的现象屡见不鲜,社会道德出现了严重滑坡。为弘扬民族精神,让中华民族传统美德世代发扬下去,在少年儿童中进行这方面的教育具有深远的历史和重要的现实意义。江泽民总书记曾多次指出:"必须广泛深入地进行传统美德教育,这种教育要从少年儿童抓起。"目前,思想品德教育却出现了一些令人担忧的问题,如德育目标大而空,缺乏操作性;不分层次,不分年龄大小和知识水平,一样要求,没有序列化;教育过程简单化,实效性差;思想品德评定内容不明确,针对性不强等。为了扎实有效地解决上述问题,弘扬中华民族传统美德,全面提高学生的思想道德素质,我校确立了"中华民族传统美德教育"实验研究课题。