对实施“三自主”体育选修课课程模式的研究

摘要

为了全面了解“三自主”体育选修课课程模式在我校的实施情况,以高职在校大学生为研究对象,采用文献资料调研、问卷调查、访问调查及逻辑分析等方法,从七个层面分别向男女同学对学校实施“三自主”体育选修课课程教学模式的认识及接受程度进行了广泛的调查、分析与研究,针时其所存在的主要问题,提出结论与建议,对提高“三自主”选修课课程教学效果将起到积极作用.