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张逵; 彭向阳; 谭义红; 兰艳;
长沙大学信息与计算科学系,湖南长沙410022;
地方院校; 数学建模; 教学模式; 教学改革; 创新一体化;
机译:互动式教学模式的构建与实践研究-以美术设计为例
机译:基于MOOC的SPOC教学模式的构建与实践
机译:基于moodle平台的大学英语视听教学模式整合的构建与实践研究
机译:新工程软件工程混合教学模式的构建与实践
机译:教师对居住和远程学习的态度:以神学神学院教师(德克萨斯州)的教学模式偏好为例。
机译:数学建模在流行病学中的上升影响:以抗生素耐药性研究为例
机译:高校“课程+研究俱乐部”教学模式的构建与实践 - 以跆拳道为例
机译:非线性规划的模型构建与实践
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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