较大型文本在《大学人文基础》课程中的应用研究

摘要

文中针对《大学人文基础》课程教学内容，总结多年来教学感想和经验，提出较大型文本在本课程教学中的必要性、有效性和可操作性，以便更好地发挥本课程在大学生人文素质教育中的作用。