微视频在普通高校技能主导类表现难美性体育课程中的应用研究——以中国石油大学(北京)太极拳课为例

摘要

在信息技术飞速发展的教育时代,多媒体教学信息技术已成为教学改革的热点.本文依据教学实践经验和学生学习特点,以太极拳课程为教学实例,重新定义微视频教学艺术以及如何更好地将技能与知识结构应用于技能主导类表现难美性体育课程的微视频辅助教学中,从学生的学习态度和学习成绩方面验证了微视频辅助教学的效果和导向作用,供同项群中其他项目借鉴和参考.