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高职院校思想政治理论课教学的绩效评价机制研究

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摘要

根据目前高职院校思想政治理论课评价缺乏针对性和科学性的现状,分析了造成的原因,从三个方面提出了思想政治理论课教学的绩效评价新的建议.

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来源
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》|2009年第1期|195-196|共2页
作者
龙灿玲;
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作者单位

娄底职业技术学院,湖南,娄底,417000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 思想政治理论; 绩效; 评价机制;

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