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词汇衔接与大学英语阅读教学

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本文介绍了韩礼德和哈桑的词汇衔接理论,并尝试将这一理论与大学英语阅读教学实践相结合,以一语篇为例,说明了词汇衔接连贯语篇的分析方法在大学英语阅读教学中的应用.

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来源
《昌吉学院学报》 |2010年第3期|63-65|共3页
作者
王超; 刘娜;
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作者单位

昌吉学院外语系,新疆,昌吉,831100;

昌吉学院外语系,新疆,昌吉,831100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织 ;
关键词
词汇衔接 ; 英语阅读 ;

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