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马慧丽;
温州大学外国语学院,浙江温州325000;
高校英语; 微课教学; 创客教育; 融合;
机译:高校政治经济学课程“创客教育+ SPOC”教学模式
机译:对病态肥胖患者进行腰椎手术的前瞻性,多机构比较有效性研究:微创经孔椎间腰椎椎体间融合术是否可带来更好的结果?
机译:微创sa关节融合术的安全性和6个月有效性:一项前瞻性研究
机译:高校美术教育中“微课”的教学与设计
机译:七年级课堂上有效的新文艺教育学:“书呆子妈妈”老师,创客空间和高风险评估。
机译:英语语音微课在高校英语教学中的应用
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统,能够使用各种英语课内容进行适当的教学
机译:装饰物用于有效的英语教学和艺术教育,预制围栏的公共设施对儿童的生物有效性同时获得
机译:英语编码教育的教学材料和英语编码教育的棋盘游戏套件,包括相同的
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