基于语料库的中国学生连接词误用习得研究

摘要

英语中的连接词作为语篇衔接的一种手段,对篇章的衔接、连贯起着重要的作用.然而,中国英语学习者连接词误用现象严重,以往的研究对象多为英语专业本科或研究生,研究内容多局限于学习者少用或超用连接词.采用中国学习者英语语料库,对各个阶段学习者的子语料库的连接词误用进行对比分析,找出误用特征与原因,以期对中国英语学习者连接词误用情况有全面的了解,同时提出建议.