从新亚里斯多德主义修辞批评看新媒体环境下的演讲--以杨澜的2012年成人礼演讲《认识自己》为例

摘要

以杨澜的2012年成人礼演讲《认识自己》为例，从新亚里斯多德主义修辞批评视角考察新媒体环境下的演讲模式，分析修辞话语依据的五大要素“构思、组织、风格、记忆和实际演说”的对应变化。分析显示新媒体提升了“组织”中的论证手段，同时打破了传统现场演讲的时间和地点等局限，对讲演者的“记忆”要求有所降低。