旅游管理专业应用型本科人才培养体系优化探索

摘要

本文从办学定位的视角,分析了旅游管理专业本科毕业生"远离本行""有业不就""高流失率"等问题的产生原因,并在阐述旅游管理本科教育应用性表征的基础上,借鉴台湾技职类大学的培养经验,讨论了旅游管理专业人才培养体系中专业办学定位、人才培养目标、培养模式等问题,提出人才培养体系优化的四条措施。