基于知识整合视角的高校电子商务专业人才培养创新策略研究

摘要

在国家大力倡导发展电子商务的今天,电子商务行业用人需求激增,而作为人才核心来源的高校电子商务专业在人才培养质量上呈现出与企业用人期望不相符的现象。本文分析我国高校电子商务人才培养特点及现存问题,从多维知识整合视角出发,深度解析不同纬度知识体系的内涵,并对电子商务企业用人需求进行维度划分及阐释,以此建立知识整合与企业人才需求匹配模型,提出提升高校电子商务专业人才培养质量的策略。