首页> 中文期刊> 《长春教育学院学报》 >践行'尊重的教育'思想打造生命化基础课堂

践行'尊重的教育'思想打造生命化基础课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"尊重的教育"是厦门工商旅游学校办学的指导思想,其核心是对生命的尊重,强调生命是教育的价值依归,包含多重的理论意蕴.践行"尊重的教育"思想是职业学校教育文化的深层次变革,对提升教师的教育境界和教育质量具有普遍的导向和催化作用,对构建生命化基础课堂其有深刻的指导意义.

著录项

来源
《长春教育学院学报》 |2010年第6期|144-146|共3页
作者
陈军向;
展开▼
作者单位

厦门工商旅游学校,福建,厦门,361012;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
"尊重的教育"; 基础课堂; 生命化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 践行陶行知创造教育思想打造生活教育特色——对中学课堂教学中实施创新教育的思考 [J] . 谭佐龙 . 重庆陶研文史 . 2012,第001期
2. 尊重差异，践行赏识，人人成才——贵州省平坝第一高级中学践行陶行知教育思想纪实 [J] . . 重庆陶研文史 . 2015,第001期
3. 立足课标精神践行生活教育打造高效课堂--重庆市初中“解读新版课标，打造生活教育高效课堂”培训研讨会在我校成功举行 [J] . 余朝元 ,曾辰程 ,侯静 . 重庆陶研文史 . 2012,第003期
4. 试论如何在思想品德教学中践行生命化教育 [J] . 张鑫 . 兰州教育学院学报 . 2014,第005期
5. 践行生命化教育理念,孕育历史高校课堂 [J] . 张钰珠 . 中国科教创新导刊 . 2012,第031期
6. 尊重个体差异践行融合教育 [C] . 唐淑芬 . 北京市残疾人融合教育研讨会 . 2013
7. 生命化教育在初中思想品德课堂中的教学实施策略研究 [A] . 王景 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号