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余朝元; 曾辰程; 侯静;
重庆育才中学;
重庆市育才中学; 课标精神; 生活教育; 高效课堂; 解读; 初中; 培训; 党委副书记;
机译:京都市初中的生活教育支援的实践:学校教育生活教育支持的基础研究
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:浅谈如何构建初中生物高效课堂
机译:生活教育课程练习将图画书籍在初中
机译:打造犹太基督教徒美国:20世纪美国的基督教权利,反犹太主义和宗教多元化的政治
机译:2000年20月20日在比利时布鲁塞尔举行的第20届重症监护和急诊医学国际研讨会的会议报告
机译:巧设数学课堂练习打造数学高效课堂
机译:打造20世纪军队进入21世纪
机译:家庭生活教育培训和支持服务计划,适用于过渡性,社区为基础的教养中心
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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