基于专业阅读与专业写作的教师专业发展之路

摘要

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。没有教师的专业发展，学生的成长便步履维艰，学校的发展更成了空中楼阁，新课程改革也会浅尝辄止。所以，专任教师应该正确把握自身的发展阶段，积极学习，广泛阅读积累知识，创造性开展工作，通过专业写作将教育案例上升为经验，逐渐形成具有鲜明特色的个人的教育思想，成为真正的骨干教师。