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关于教师学科培训课程开发的几点思考

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摘要

教师学科培训课程的开发工作,从组织形式上讲应关注两点:每年的课程开发工作应该分两个阶段进行;集中学科优势人力资源,组建强有力的开发团队.从开发内容上讲,应关注以下两个问题:确定培训课程开发的主题,进行系列课程开发;正确处理好课程的内涵和外延的关系.

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来源
《长春教育学院学报》 |2013年第2期|72-73|共2页
作者
孙元财;
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作者单位

长春教育学院政史地系吉林长春130061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师教育; 学科培训; 课程开发; 思考;

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