首页> 中文期刊> 《长春教育学院学报》 >情感的共鸣教学的互动

情感的共鸣教学的互动

         

摘要

互动式教学是新课程所倡导的,体现了自主学习、探究学习、合作学习的理念。本文探讨将互动式教学模式引进教学实践,以引起学生的情感共鸣,提高教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号