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高师本科学历初中教师培养模式的理论构想

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培养高师本科学历初中教师是当前我国高等师范教育一项极为紧迫的任务。通过考察我国高等师范教育建立和发展以来的历史及经验与教训 ,根据我国社会发展的需要和基础教育发展的实际 ,从理论上对高师本科学历初中教师培养模式进行较为广泛地研究和探讨

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来源
《中南大学学报：社会科学版》|2002年第s1期||共5页
作者
曾宪年;
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作者单位

湖南师范大学教务处;

湖南长沙;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范教育; 本科学历; 培养模式;

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1. 高师本科学历初中教师培养模式的理论构想 [J] . 曾宪年 . 湖南医科大学学报：社会科学版 . 2002,第0S1期
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