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写教学后记注意三要

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摘要

一般地说,教师完全按照备课时所写的教案进行教学,最后所产生的教学效果有成功的也有失败的。但无论怎样,教师若能在课后及时总结经验并记录下来,这对原教案的进一步修改和不断提高教学质量,有很得要的意义。根据我写教学后记的体会,应注意下述三点。 1.教学后记要及时

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来源
《首都体育学院学报》 |1992年第4期|P.32-32|共1页
作者
张正明;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
教学效果; 教学质量; 教学研究; 操作能力; 运动创伤; 课堂教学; 校医室; 教学资料; 思想火花; 身体素质;

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