退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张亚玲; 郭德俊;
首都师范大学教育科学学院心理学系;
学习动机; 学习策略; 差生; 分层抽样;
机译:数学,科学或人文学科学习方向的比较研究,关于9年级学生的学习动机和学习策略
机译:一年级专业学士课程中学生的毅力和学业成就:学生的学习策略和学习动机的影响
机译:学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点↓学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点
机译:预测里里那大学一年级理科和工程专业学生的学习成功:探索衡量新生的学习和学习策略的附加价值的探索
机译:在达拉斯浸会大学(德克萨斯州)攻读本科课程的学生中,对动机的在线学习策略预测指标以及课堂学习和在线学习策略与动机得分之间的差异进行了研究。
机译:在医学人文课程中研究医学生的学习观念学习策略和学习成果之间的关联
机译:听觉智力重复(AIR)学习策略和TGT型合作学习策略对数学学习的影响(团体赛)根据学生的学习动机向学习成绩迈进(第二学期第一学段,Ngadirojo中学的VII级学生) ud
机译:反思性多学科学习:学习策略的构建
机译:使用补偿学习策略提高发动机部件诊断的鲁棒性的系统和方法
机译:利用补偿学习策略增强发动机部件诊断能力的系统和方法
机译:使用补偿学习策略增强发动机部件诊断的鲁棒性的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。