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刘世玉; 陈曦; 燕淑娟;
266100 青岛 中国海洋大学教育系;
认识信念; 学习动机; 学习成绩; 大学生;
机译:大学生对科学及其认识论信念的态度:确定性和权威性信念的积极影响
机译:在马来西亚大学生中寻求更高的学习动机-以日本全球学习计划(GSP)之后马来西亚大学生的学习动机变化为例
机译:认识论信念,学习方式和反思性思维对学习成绩的影响
机译:将认识论的信念与认知发展和学习成绩联系起来。
机译:与自我调节的学习和认识论信念有关的因素能否预测本科异步网络课程的学习成绩?
机译:大学生学习动机与学习成绩关系的研究
机译:添加间苯二胺对大鼠信念的影响研究。
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
机译:变更影响研究支持变更影响研究支持计划以及变更影响研究支持设备
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