首页> 中文期刊> 《校园心理》 >认识教师职业倦怠增进教师心理健康

认识教师职业倦怠增进教师心理健康

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 长期以来,学校心理健康教育实际上只是学生心理健康教育,而对开展这一工作的教师的心理健康却未给予足够重视.社会发展与教育改革给教师带来了更大的挑战和压力,一些教师由此产生了种种心理困扰和心理障碍.

著录项

来源
《校园心理》 |2009年第3期|181-183|共3页
作者
上官晓英;
展开▼
作者单位

福建师范大学;

350007;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师职业倦怠探讨r——基于青年教师心理健康发展的视角 [J] . 付亚萍 ,康钊 . 科教导刊 . 2016,第021期
2. 教师职业倦怠与教师的心理健康 [J] . 林文瑞 . 心事 . 2014,第002期
3. 多方应对,提升教师心理健康水平——上海市闵行区教师职业倦怠情况调查及应对策略 [J] . 张静 . 中小学心理健康教育 . 2011,第009期
4. 教师职业倦怠与教师的心理健康教育 [J] . 林文瑞 . 福建师范大学学报：哲学社会科学版 . 2004,第6期
5. 教师巧用体态语言,增进学生心理健康 [J] . 周翠英 . 文学少年 . 2021,第017期
6. 影响教师心理健康本源探析——北京师范大学附属平谷中学教师心理健康现状调查报告 [C] . 王精华 . 北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会2011年学术年会 . 2011
7. 城乡小学教师职业倦怠、社会支持与心理健康的关系研究——以D市教师为例 [A] . 赵艳 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号