职业选择背景下大学生专业承诺影响因素调查

摘要

调查发现，大学生专业承诺的履行状况不容乐观，连续三届的毕业生有超过三成以上在专业承诺方面存在问题。进一步研究发现，学生专业选择的盲目性和专业实践的不足是造成问题的主要外因，而职业教学的系统性缺失以及教师职业实战水平不足是问题产生的主要内因。基于以上的研究结论，提出了针对性教育建议。