新形势下物联网应用技术专业课程教学改革研究

摘要

cqvip:当前高校物联网应用技术专业课程教学存在课程体系设置不完整、课程教学内容更新不及时、实践教学环节薄弱、教学模式和方法单调、课程考核与评价不合理等方面的问题。对此,应将创新创业能力培养融入到物联网应用技术专业课程改革的进程中,从改革教学体系、完善教学内容、改革教学方法、改进实践教学体系、优化课程评价及考核方式等方面进行该专业课程教学改革。