退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杜文平; 陶文中;
北京教科院;
数学学习; 初中学生; 数学教师; 学习数学; 教学方法; 数学课程; 数学教学要求; 数学的认识; 开放式问题; 教学方式;
机译:中国初中学生数学学习策略掌握状况与特征研究
机译:基于概念素养模型(CAM)的VIII级初中学生数学学习工具的开发
机译:用HLM增长模型探索初中学生数学学习的有效性。
机译:Vidyanusa游戏利用算术序列和整数加减法提高初中学生的数学学习成果(SMPN 31万隆案例研究)
机译:对数学成就和批判性思维的认知变量以及对数学态度,对数学学习的信心以及对数学学习的影响动机的情感变量的典型相关分析。
机译:中国初中学生的养育方式和超重状况:一项全国代表性的研究涉及112所学校的19487名学生
机译:<调查报告>北京市渤海区居民生活状况与城市保护重塑研究
机译:织物夹层的评价 - 状况调查报告
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:特定人员调查报告创建方法和特定人员调查报告创建系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。