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金月; 韩丽莎;
包头医学院;
包头医学院基础学院,内蒙古,包头,014060;
病理生理学; 学生; 理论课; 教学;
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机译:第二年病理生理学课程中医学学生参与的模式:与USMLE的关系步骤1表现
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机译:加强小班授课的计算机理论课程教学的探讨
机译:一项针对多媒体授课和传统授课大学普通化学课程的学生满意度,成就和保留率的比较研究。
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机译:探索人际关系发展:找到学生参与混合授课课程的关键
机译:1986年度应用等离子体物理融合理论课程研究综述
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