保证病理生理学留学生全英文授课教学质量的实践体会

摘要

发展来华留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。我校自招收留学生以来探索改革创新,卓有成效。现将如何保证病理生理学课程全英文授课教学质量的实践体会总结如下:(1)以精品课建设为契机不断提高师资队伍的水平:我们先后获得我校留学生精品课、市精品课、教育部双语教学示范课以及国家来华留学英语授课品牌课程。在课程建设过程中,尤其师资队伍坚持引进与培养相结合,充分利用各自的科研优势和教学经验,造就了一支高素质的教师团队。(2)依据生源背景和国际化人才培养目标的需求合理设计课程目标:尝试建立与临床、科研相结合的课程体系和基于疾病的整合式教学模式;利用桥梁课的特点,引导学生从基础理论学习关注解决临床问题;利用实践教学环节培养学生对科研问题的探索热情和技能;跟踪医学发展趋势尽量与国际医学发展接轨。(3)采用灵活多样的教学方法和手段激发调动留学生学习的积极性和主动性:改革传统授课方式,不断更新教学内容;以临床病例为切入点,从激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力、探索分析问题能力入手,开展问题式、启发式教学,增加师生互动;利用虚拟机能实验平台实现学生自主预习和学习;加大形成性评估力度合理评价学生。