机译:医学学生参与模式在第二年的病理生理学课程中:与USMLE的关系步骤1表现
Univ Cent Florida Coll Med 6850 Lake Nona Blvd Orlando FL 32827 USA;
Univ Cent Florida Coll Med 6850 Lake Nona Blvd Orlando FL 32827 USA;
Univ Cent Florida Coll Med 6850 Lake Nona Blvd Orlando FL 32827 USA;
Univ Cent Florida Coll Med 6850 Lake Nona Blvd Orlando FL 32827 USA;
classroom attendance; medical education; student engagement; USMLE Step 1;
机译:第二年病理生理学课程中医学学生参与的模式:与USMLE的关系步骤1表现
机译:原因或结果?学生对医学院学习环境的感知与USMLE步骤1上学业成绩之间的关系
机译:美国和加拿大医学院学生的NBME综合基础科学自我评估和USMLE步骤1的绩效之间的关系。
机译:(1930)调查研究二年级医学院对与翻转课堂活动进行正式辩论的看法
机译:NBME主题考试计划与NBME主题考试成绩和USMLE步骤2之间的关系。
机译:学生对M1和M2课程是否足够的看法与他们在USMLE第一步考试中的表现之间的关系
机译:第二年医学病理学课程课堂考勤与考试绩效的关系