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杨文萃; 蔡小平; 赵慧; 葛勇;
哈尔滨工业大学交通科学与工程学院;
课程思政; 实验课程; 思政元素; 教学设计;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:高职院校畜牧兽医类专业《生物统计附试验设计》课程教学改革探索
机译:生物统计附试验设计课程教学的实践与探索
机译:设计专业双语课程教学实践与探索--以人机界面设计课程为例
机译:探索性专业发展课程对城市在职教师的信念和教学实践的影响的探索性研究
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:专业方向和工业程序相对应的新教学程序,同时也为那些被该课程所吸引的学生提供了好处
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