基于评注式翻译的大学英语翻译教学实例分析

摘要

大学英语教学改革的目标，就是培养学生的听、说、读、写、译能力和掌握《大学英语课程教学要求》要求掌握的词汇量。论文根据大学英语教学改革的目标，从四、六级考试题型加大翻译的难度着手，提出运用评注式翻译教学手段，对非英语专业学生讲授翻译原理和技巧，培养学生的翻译能力，以便符合中国文化“走出去”的国家发展战略。