基于翻转课堂的项目式大学英语翻译教学模式

摘要

翻转课堂模式是以学生为主体的新型教学形式,项目式教学法是以项目或任务为导向的教学方法,两者的有机结合对大学英语翻译教学具有重要的意义。鉴于传统大学英语翻译教学中的问题,本文基于翻转课堂的项目式教学提出了课前、课中、课后密切相关的翻译教学新模式,同时也要考虑其面临的挑战。