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如何解决学生对以学习者为中心教学法的心理障碍

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摘要

在教师实行以学习者为中心的教学法时会不同程度的遭遇到学生的抵触行为,文章从不同角度分析了导致学生对新教学法产生心理障碍的原因,并提出了教师解决学生心理障碍的策略,以推进新教学法的不断深入发展.

著录项

来源
《安徽电子信息职业技术学院学报》 |2008年第6期|125-126|共2页
作者
段慧;
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作者单位

蚌埠医学院,安徽,蚌埠,233030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
以学习者为中心的教学法; 学生心理障碍; 解决策略;

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