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大学生英语竞赛与口语教学互动关系的探索

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摘要

组织学生参加英语口语竞赛,有利于培养学生的思辩能力,完善学生的知识结构,提升教学质量.教师应在教学中组织多种口语活动,扩大参与面,营造练习口语的氛围,实现教学与竞赛的互动.

著录项

来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2008年第2期|119-120,134|共3页
作者
周青;
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作者单位

安徽大学外语学院,安徽合肥,230039;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学生英语; 口语竞赛; 口语教学;

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