任务引领教学法在中职口语教学中的探索

摘要

口语交际一直是中职语文教学的重要组成部分，本文在分析"任务引领教学法"的理念和方法的基础上，归纳了开展口语交际教学的实践经验：一是按照工作任务的相关性，确定口语教学的课程设置；二是以工作任务为中心，选择和组织口语教学的内容和活动，有结合语文教材的教学任务进行口语教学，也有结合专业岗位的工作任务进行口语教学；三是以职业技能鉴定为参照，强化口语交际的技能训练等。