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非英语专业新生大学英语合作学习的应用研究

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非英语专业新生难以适应大学英语学习.合作学习有助于新生树立积极正确的大学英语学习态度,培养英语学习策略意识,增强自信心与合作意识,适应大学英语的教学方式,提高学习自主性和英语综合应用能力.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2015年第3期|77-78,151|共3页
作者
周桂英;
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作者单位

安徽工业大学外国语学院,安徽马鞍山243002;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
非英语专业; 新生; 大学英语; 合作学习;

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