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张文凤;
淮南师范学院外语系,安徽淮南,232001;
英语学习动机; 教师; 中介作用; 英语教学;
机译:中国大学生英语学习动机研究
机译:在基于eSchoolbag的学习环境中学习动机对学生英语学习成绩的影响
机译:CDSI非英语专业大学生英语学习动机与SCET-3成绩的关系
机译:多感觉增强现实对学生英语学习动机的影响
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:学习动机如何影响中国大学生英语的反馈体验和偏好
机译:卢克K. Fryer,H. Nicholas Bovee,支持学生的电子学习动机:教师内容和冒犯(支持学生的电子学习动机:教师角色),“互联网和高等教育”2016年,第30卷
机译:美中电子语言项目:中学生英语学习博弈方法研究
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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