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改进中职生物理教学的探讨

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摘要

通过对中职学校学生学习物理的思想动态、知识面及学习方法等现状的研究和分析,提出了优化中职生物理学习的三项对策:激发兴趣,强化动机;把握教材,因材施教;优化教学过程,改革教学模式.

著录项

来源
《安徽科技学院学报》|2004年第3期|94-96|共3页
作者
汪春芳;
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作者单位

休宁中等职业学校,安徽,休宁,245400;

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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
中职生; 物理学习; 对策;

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