以新视野大学英语为依托的词汇策略训练

摘要

词汇知识处于语言学习的中心地位,是英语学习和提高的基础.研究者在对中外合作项目学生词汇策略使用情况调查的基础上,确立了以认知策略为主,元认知策略为辅,依托<新视野大学英语>教材的融合型策略培训模式,旨在通过策略培训提高学生的词汇策略意识,最终提高自主学习能力.