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孙雪; 李杰; 王华;
郑州大学第二附属医院超声科 450000;
山东省日照市中医医院超声科 276800;
成功教育; 互动教学; 超声心血管教学;
机译:在线和离线互动教学方法在临床麻醉教学中的应用
机译:探讨超声知识库的构建及其在临床与教学中的应用价值
机译:尝试将基于环境的可持续性地方教育法整合到中学的教学中:一个工具案例研究
机译:互动教学在计算机专业教育教学中的应用研究
机译:通过娱乐互动教学模型调查高等教育中的学生参与和学术成功
机译:临床前和早期表现为神经变性的成功尝试和成功补偿– Task fMRI研究综述
机译:美国心脏病学会临床专家关于血管内超声研究(ivus)的获取,测量和报告标准的共识性文件31当引用该文件时,美国心脏病学会将赞赏以下引用格式:Mintz GS,Nissen SE,Anderson WD,Bailey SR,Erbel R,Fitzgerald PJ,Pinto FJ,Rosenfield K,Siegel RJ,Tuzcu EM,Yock PG。 ACC关于血管内超声研究的获取,测量和报告标准的临床专家共识文件:美国心脏病学会临床专家共识文件工作组的报告(制定关于获取,测量和评估标准的临床专家共识文件的委员会血管内超声研究报告IVUS。 J Am Coll Cardiol2001; 37:1478–92.33转载地址:该文件可在ACC网站www.acc.org上找到。致电800-253-4636(仅限美国)或写信给美国心脏病学教育服务学院资源中心,电话9-25,重印本每份5.00美元,马里兰州贝塞斯达,MD 20814-1699。与欧洲心血管病学会合作,由美国心脏血管造影和介入学会认可的美国心脏病学会工作队关于临床专家共识文件的报告
机译:高分辨率超声成像技术在心血管疾病检测和临床评价中的应用。
机译:超声波多普勒效应可用于定位动脉和静脉-确保首次尝试成功进行医疗穿刺
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:音乐教学中的教育援助
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