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王新才; 谢鑫;
武汉大学信息管理学院,武汉,430072;
阅读行为; 高校图书馆; 阅读学分制; 动力;
机译:在2110中进行阅读-阅读行为和阅读设备:案例研究
机译:从阅读语音中检测阅读位置,包括阅读错误和噪音-日语句子呈现系统中的理解阅读行为
机译:从上古到今天的主要阅读场所和方法:从作为公共行为的阅读到作为个人行为的阅读
机译:jigsaw IV视角下非英英初级大学生英语阅读课堂教学的实验研究
机译:实施针对情绪和行为残疾的小学生阅读理解的“阅读工作坊”的结果
机译:比较视角下的早期家庭识字和青少年的在线阅读行为
机译:在道德视角下阅读项目,阅读道德视角下的项目
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:利用脑力训练程序进行脑力训练过程和速度阅读过程的训练系统,速度阅读程序,速度阅读研究方法
机译:防止在不同阅读模式下获得的阅读结果之间出现差异的文件阅读装置
机译:在书本中以透明腹膜或维萨多纸或纸本腹膜阅读的方式阅读,由于与亚叶形成对比,可在各种亮度下打孔阅读
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