以教科研促进教师专业发展提升学校办学内涵--濮阳市第四技工学校创新模式思考

摘要

教科研在学校工作中的地位和作用是众所周知、毋庸置疑的。多年来，我校一直就秉承着“科研兴校”的良好传统，十几年来，始终在不断探索和实践，如何提高教科研工作的科学性、针对性和实效性，使教科研更好地为教育教学和师生的发展服务。因此，我们给学校教科研工作的定位是：以教科研促进教师的专业发展，提升学校的办学内涵。